UNTERRICHT I Ethik
Die Bedeutung von Fächern wie Ethik und Religion ergibt sich schon alleine daraus, dass sie sich mit grundlegenden Fragen der Ontogenese (Entwicklung des Individuums in der Gesellschaft) sowie der Phylogenese (Stammesentwicklung) beschäftigen.
Der Mensch als denkfähiges Wesen ist gefordert, sich mit dem Sinn – und damit verbunden – mit dem Ziel seiner Existenz auseinanderzusetzen. Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Sinnantwortmöglichkeiten ist Gegenstand dieses Unterrichts ebenso wie die damit verbundene Frage nach einer ethisch und moralisch vertretbaren Orientierung und Haltung.
Der Unterricht ist jedoch nicht nur „kopfbetont“. Raum besteht auch - im Sinne der Besinnung - in meditativer Hinsicht, so dass das uns als Mensch Bestimmende, das Zusammenspiel von Körper, Geist und Seele bewusster werden kann. Dies betrachten wir letztlich als das übergreifende Ziel unseres Unterrichts.
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